RPP Geografi SMA kelas XI semester 1 tahun 2012-2013

PERANGKAT PEMBELAJARAN GEOGRAFI SMA KELAS X, XI dan XII. BERKARAKTER DAN WIRAUSAHA TERBARU. 

Kalau anda berminat langsung aja unduh file nya di link bawah ini.

Perangkat Geografi SMA kelas X. semester I
Perangkat Geografi SMA kelas X. semester 2
Perangkat Geografi SMA kelas XI. semester I
Perangkat Geografi SMA kelas XI. semester 2
Perangkat Geografi SMA kelas XII. semester I
Perangkat Geografi SMA kelas XII. semester2

Analisis Lumpur Lapindo Brantas

MATA KULIAH PERSPEKTIF GEOGRAFI

KAJIAN FENOMENA GEOSFER LUMPUR LAPINDO

DOSEN PENGAMPU : Prof. Dr. DEWI LIESNOOR, M.Si

Disusun oleh Budi Santoso

NIM. 0309015022

What  (apa) fenomena apa yang terjadi ?

            Fenomena semburan Lumpur panas (mud fow)

Where (dimana). Dimana lokasi fenomena tersebut berada ?

            Lokasi Fenomena semburan Lumpur panas lapindo secara geografi terletak di di Desa Renokenongo, Kecamatan Porong, Kabupaten Sidoarjo Tak jauh dari lokasi semburan terdapat jalan tol Surabaya-Gempol, jalan raya Surabaya-Malang dan Surabaya-Pasuruan-Banyuwangi (jalur pantura timur), serta jalur kereta api lintas timur Surabaya-Malang dan Surabaya-Banyuwangi,Indonesia Jawa Timur.

Letak astronomis antara111o 30' - 112o 35 BT dan 6o 40' - 7o 18' LS.

Pewarisan Budaya Tradisi Pasah Pangur

 ”PEWARISAN NILAI SOSIAL BUDAYA TRADISI MASYARAKAT”

Upacara tradisi Pasah Pangur di Kabupaten Pekalongan

I.1.       Latar Belakang

Kebudayaan merupakan warisan sosial yang memiliki masyarakat pendukungnya. Agar masyarakat pendukungnya, terutama generasi muda, dapat mewarisi, nempelajari dan menghayati suatu kebudayaan, diperlukan beberapa cara dan nekanisme tertentu, antara lain penyelenggaraan upacara tradisional.

Upacara tradisional adalah suatu kegiatan sosial yang melibatkan para warga masyarakat pendukungnya dalam usaha bersama untuk mencapai tujuan keselamatan. Upacara tradisional mergandung aturan-aturan yang wajib dipatuhi dan dilaksanakan oleh masyarakat pendukungnya.

CONTOH SIKAP DAN PERILAKU WARGA SEKOLAH DALAM MENJAGA KELESTARIAN LINGKUNGAN

SIKAP DAN PERILAKU WARGA SEKOLAH DALAM MENJAGA KELESTARIAN LINGKUNGAN

DALAM RANGKA MENANGGULANGI PEMANASAN GLOBAL 

a.            Pendahuluan

Menanamkan sikap dan perilaku warga sekolah terhadap lingkungan sangat mendasar untuk  menunjang keberhasilan PLH dalam mewujudkan sekolah berbudaya lingkungan.

Kondisi perilaku baik  harus dibangun dan diciptakan dalam institusi sehingga ada perubahan dan peningkatan kuantitas dan kualitas SDM. Seluruh warga sekolah harus sepakat dan komitmen untuk memperbaiki diri dan lingkungannya sehingga lingkungan memiliki manfaat dan dinikmati oleh semua pihak.

DAMPAK PEMANASAN GLOBAL BAGI PERUBAHAN IKLIM DAN PRODUKSI PERTANIAN Oleh Budi Santoso

Latar Belakang

Pemanasan global atau Global Warming adalah adanya proses peningkatan suhu rata rata atmosfer, laut, dan daratan Bumi.  Suhu rata-rata global pada permukaan Bumi telah meningkat 0.74 ± 0.18 °C (1.33 ± 0.32 °F) selama seratus tahun terakhir. Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC) menyimpulkan bahwa, "sebagian besar peningkatan suhu rata-rata global sejak pertengahan abad ke-20 kemungkinan besar disebabkan oleh meningkatnya konsentrasi gas-gas rumah kaca akibat aktivitas manusia melalui efek rumah kaca”. Kesimpulan dasar ini telah dikemukakan oleh setidaknya 30 badan ilmiah dan akademik, termasuk semua akademi sains nasional dari negara-negara G8. Akan tetapi, masih terdapat beberapa ilmuwan yang tidak setuju dengan beberapa kesimpulan yang dikemukakan IPCC tersebut.